El día miércoles 19, en el marco de la enorme lucha en defensa de la educación y la investigación que están llevando adelante tanto los compañeros científicos del CONICET como los secundarios en la Capital Federal, se llevó adelante en el Pelle una charla en la escuela de la que participó Martín, compañero de la Naranja de Ciencia y Técnica y destacado activista de JCP (Jóvenes científicos precarizados). La charla unió los puntos en común de ambos conflictos en defensa de la educación pública, y de la lucha que están dando los científicos como parte integral de la lucha contra el ajuste en curso, contra la precarización laboral y contra la degradación educativa.

A la fecha, 30 escuelas se encuentran tomadas por sus estudiantes contra de la Reforma Secundaria del futuro y contra el ajuste en educación. En el mismo sentido, la sede central del MinCyt está ocupado por los investigadores que, habiendo protagonizado la lucha de diciembre de 2016, exigen a Lino Barañao (Ministro de Ciencia y técnica del gobierno anterior y actual) el compromiso de acta firmado.

En ambos casos, el gobierno ningunea el reclamo mientras ensaya estrategias que permitan quebrar ambas medidas. Recién a 20 días de toma de los secundarios de la Capital Federal, la ministra educativa Soledad Acuña convocó a una reunión a los referentes del conjunto de los colegios para el mediodía del miércoles 20. La reunión tendrá lugar cuando las tomas de los colegios ascienden a una treintena, y luego de movilizaciones de miles de jóvenes el 6 y el 15 de septiembre (esta, en el aniversario de la Noche de los Lápices) contra la llamada “Secundaria del Futuro” que precariza el trabajo docente, degrada los contenidos y adapta los contenidos de quinto año al servicio de las empresas. Asimismo, en el conflicto del CONICET, luego de una semana de toma, los investigadores han conseguido una reunión con el Ministro, que durante 7 días se negó sistemáticamente a dar la cara. 

La charla de padres y docentes convocada por el CECAP que se desarrolló en el día de ayer, reforzó el acompañamiento de los allí presentes a la lucha de los estudiantes, legitimo las formas de organización y lucha que los mismos impulsan y reafirmó el compromiso en defensa de la educación pública y contra la reforma antieducativa. En el mismo sentido, se presentó un pedido a las autoridades del Colegio para que dé marcha atrás con la toma de inasistencia, toda vez que persigue el fin de regimentación ante el movimiento estudiantil que lucha y se organiza, y se dio impulso a una carta dirigida a toda la sociedad para contrarrestar la enorme campaña mediática impulsada por algunos pocos padres contra de la toma. Se rechazó la judicialización del conflicto, y se repudió enérgicamente que haya denuncias hacia los estudiantes y sus compañeros.

Lo que plantea el ánimo combativo del estudiantado es la continuidad y profundización de las medidas de lucha, con más tomas de colegios y acciones coordinadas con la docencia y los padres, hasta quebrar la ofensiva antieducativa del macrismo.

- Viva la lucha de los estudiantes

- Abajo la reforma antieducativa y la Secundaria del futuro

Agrupación Naranja de Docentes e investigadores

Miembros de la CD de AGD Pelle

Conducción AGD UBA